身心障礙支持服務20小時核心課程

天使居身心障礙照顧服務20小時核心課程於10月17日圓滿結束，本期結訓學員皆順利取得證書。

透過講師群專業教授與學員們的實作體驗，本會期望學員們在課程裡所學習到的身心障礙者之照顧服務技能，能以”與健常行動者”相同無差別待遇之接待互動方式，推廣至各個社區，引導社區民眾理解並實際加入社區身障者支援體系。

”障礙”即表示身心某些功能無法自由執行或反應，包括:視覺、聽覺、平衡，言語發聲、咀嚼吞嚥、肢體外觀、呼吸、臟器、消化、排泄、免疫系統、智能或精神障礙…等，因先天發展遲緩、或後天造成之障礙，導致部分功能無法日常運作而受限於許多生活行動或人際互動。

 

除了個別障礙之外，多數身障者可能同時存在2種以上之功能障礙，照顧者須更細心理解被照顧者屬於哪一種功能障礙(身體?心智?或複數多重障礙)之種類與程度等級，才能真正貼近個案服務需求並確實執行照顧服務。

對社區民眾來說，當身障者在日常中需要支援協助時，除了法規保障照護之外，社區民眾是否願意友善接應對待與支持援助?

 

如何”友善對應”?

首重態度(或稱心態，覺悟):因功能障礙或衰弱所造成之各項行動不便，在日常生活的社區裡，與健常行動者之間，是否因相處互動與理解認同之差異，造成社區共生問題?或是被”標籤化”?

例如:

1.手杖(或導盲犬)所引導視覺障礙者的行走路徑當中，是否能及時發現障礙物，以避免造成行走危險?

2.精神障礙者較無法由外觀所見得知，病症起因各有不同，可能由多重因素造成，因病症或環境因素，緩慢且持據地病情進展(非固定型態)，漸漸導致日常生活障礙、人際溝通障礙、社會參與障礙、或職場適應問題..等等。

社區民眾如何理解認同與適時(在不造成對方感覺壓力或不安的距離中)關懷包容?

如何迴避可能被誤解的不當言論與舉動?

並且能及時發覺精神障礙者因溝通障礙無法求救或提出支援請託時，及時協助支援，降低發病機會並恢復自立(自理)能力，紓解照顧者壓力與身心靈負擔。

透過本次課程之教學與實作體驗，學員們更多地理解不同身障種類與等級所帶來的各種行動障礙，會在不同時期與環境下，出現在不同身障者身上。

在身障者需要協助時，合力支援協助，並且，仍能以”與健常行動者互動”一般地無差別互動對待(無標籤對待)方式，就是最佳友善對應之體現。

本會未來仍會持續開辦各類課程，第二期課程為失智症照顧服務課程(請參閱簡章)，期望對社區更多地宣導衛教，共同協助失智或身障者自立支援，真正落實友善社區之營造。

本會王創辦人勉勵致詞

 

學員討論與演練